こんにちわ!

ミラクルワーカー 平紀子です。

 

最初に明日10月6日(土)朝活!7時から

外国人と話したい人集合!性格タイプ別語学コミュニケーション上達法教えます!

ドタ参OKですよ。

前日にならないと分からない。

今日初めて知った!

最後まで迷ってた。。。

 

など、どうしようかかな?と思ってた方、

是非、最後の1席を獲得してね!

 

この講座は無料です^^

安心して英語を話せるように、進めていきますね!

 

では本題に入りましょ。

月曜日は高校生への通訳をしてきました。

 

毎年秋に、北海道から高校生が研修旅行に来ます。

ホームステイしながらこちらの高校に通い、

現地のカナダ人と交流を深めるのです。

 

私がお手伝いするのは1日だけですが、

その1日がみんなにとって、充実したものになるように

サポートします。

 

日本からの生徒やカナダの生徒だけでなく、

日本から引率の先生、カナダの先生、両方の教育委員会の方

みなさんが実り多い時間になるように、心がけています。

 

日本の生徒たちは総じて。。。シャイ。

まあだよねえ。

 

イケイケみたいな生徒は、本当に稀です。

 

希望して来たとはいえ、

まだ時差ぼけがあったり、慣れないホームステイ

全て英語での生活。

私も英語ゼロからの留学でしたからよくわかります。ははは。

 

でもね、日本側だけでなく、

受け入れる方も、やっぱりドキドキなのです!

 

その高校は日本語も教えていて、その生徒が

グループのガイドになって案内してくれます。

 

彼らもとても日本語に、日本人に、日本に興味があるものの、

やはりシャイで喋れない。。。

 

かなり上手な子たちでなければ、まず日本語で話しかけてきません!

 

それって日本人がが英語を話そうとする時、

学んでる時となんら変わらないのです。

 

そんな現地のガイドの生徒さんに

「ちょっと待って」

とか

「大丈夫」

など、1つか2つの便利で役立つ言葉を、一緒に使いながら覚えてもらったり。

 

日本の生徒さんには、一人でポツンとならないように、

一緒にやろうよ!と声かけの言葉を教えたり、

一緒に行ってサポートしながら、可愛い現地の女の子にお願いしたり。

日本の生徒さんは、とってもシャイな男の子でした。

 

アートのクラスだったのですが、

最後には作品を現地の生徒と、日本の生徒で協力して作り上げていました。

 

アートのクラスだからといって、

アートだけを作るのだけではないですよね。

 

日本の生徒が来る。

一緒に楽しく作れるように、先生が楽しく進められる授業を考え、

現地の生徒さんが日本の生徒さんをサポートする。

 

そこに言葉の壁、コミュニケーションの壁があれば、私もサポートする。

コミュニケーションは言葉だけではないのです。

 

授業が終わって、一緒のグループの日本の先生から

「一人ポツンといた生徒のことをケアしてくれて、ありがとうございます」

と言ってもらえました。

 

違う日本の先生からも

「来年もよろしくお願いします」

と伝えていただきました。

 

本当に嬉しいでした。

 

コミュニケーションって言葉だけではないんだな。

言葉ってツールなんだな。

 

そのツールがうまく使えると、もっと楽しいんだな。

そう思う1日になりました。

 

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